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艺术实验中心

1.上海海事大学艺术实验中心概述

1.1 中心基本简介

上海海事大学艺术实验设计实验中心成立于2010年,是艺术创新性专业实验室,管理级别为院级,中心地址位于上海市浦东新区海港大道1550号,艺术设计实验中心共设有综合材料实验室、金工首饰实验室、陶艺实验室、艺术设计综合实验室、艺术设计工作室五个实验室。实验室拥有较先进的专业摄影设备,高配置计算机,国外引进的精密加工设备等,资产总投资超过400万元,是目前设备较为齐全的高校艺术设计实验室。

实验中心共开设实验课程达52门,全部实验室设备面向教学开放,各种实验仪器设备运行完好,能够满足各专业教学需求。实验室年均覆盖学生约1000余人次,每学期实验课时数达2000学时。实验中心对教学支撑起到了非常重要的作用,在本科阶段的实验课程专业覆盖率达到70%。艺术设计实验中心教学秉承“以学生为中心”的办学理念,以满足学生技能训练与能力提高为根本目的,不仅引导学生开展自主设计、自主实验、自主实习等活动,而且有利于培养学生创新意识、创新能力及综合能力。多年来,我们结合上海海事特色在港口物流优化设计、船舶造型设计、港口机械工程形态设计、船舶舾装、船舶家电设计、船舶生活用品设计、远洋船舶救生品设计等开展了大量的产品设计工作,积累丰富了经验,并取得了一定的设计成果。借助学校的优势学科以及航运艺术优势,建立起国内第一个以海运为特色的艺术设计基地。

目前,实验中心正瞄准艺术设计专业的国际、国内前沿水准,既立足于现实,又着手于未来,以培养应用型、复合型技术人才为目标,不断提高教学、科研水平,为上海海事大学艺术教育普及培养通识人才注入新的能量。

1.2实验室介绍

1.2.1综合材料实验室

综合材料实验室属于艺术设计实验中心实验教学平台的一个专业实操实验室,该实验室主要承担的单元实践课程为立体构成、模型制作、造型基础、材料与工艺等。主要仪器设备含高精度3D打印机、数控雕刻机机床、数控机床、全金属车床、全金属磨床、全金属铣床、全金属铣齿机、大木车床圆盘锯、热丝切割机等。实验室主要服务于学生的模型创新设计,金属材料、发泡材料等材料的产品模型制作,同时还为艺术实验中心创新平台提供实践场所,为该方向研究生和相关教师提供科研服务。
 



1.2.2金工首饰实验室

金工首饰实验室为专业实操实验室,主要负责承担6766澳门娱乐官网视觉传达设计专业、工业设计专业、绘画专业的专业选修课程,可教授金工首饰方面的艺术实践课程,理论内容涉及各类首饰艺术的历史、现状与发展,工艺涉及金工焊接、宝石镶嵌、金属錾刻、珐琅等。

金工首饰实验室目前仍在完善中,计划于2018~2019上学年投入使用。金工首饰实验室建成后,相关选修课程的开设将会对6766澳门娱乐官网的发展起到良好推动作用,并且实验室可为校、系工会承担相应节庆体验活动,使课程资源共享最大优化。

1.2.3陶艺实验室

陶艺实验室建设于2015-2016下学年,该实验室主要任务是培养工业设计、艺术设计、

绘画专业学生掌握陶瓷工艺产品、陶瓷艺术品设计的基本设计方法及制作工艺,培养学生对现代陶瓷产品的认识和在此基础上的创新能力。陶艺实验室现有专职技师一名,电窑、气窑、拉坯机、车模机、作品陈列柜、作品展示柜等仪器设备30余台,可进行陶艺的制作,吹釉和烧成等多项实验步骤。实验室以教学为主,承担学院内各年级本科生的陶艺实验教学任务,辅助具有陶瓷产品设计属性的日用产品造型材料和成型工艺要求的单元课程、毕业设计等课题研究,并可以承担全院的选修课程。可同时容纳百名学生操作实践。
 



1.2.4艺术设计综合实验室

(1)艺术设计综合实验室1

该实验室位于水上训练中心115房间,是摄影工作室、平面设计工作室、数码设计工作

室、作品讨论室四合一综合实验室。摄影工作室配备有Sony、Canon专业级数码相机65台,提供专业的摄影棚、照场灯具及各类背景等设施,主要培养学生掌握摄影、摄像的基本技巧;数码工作室、平面设计共有计算机27台,学生可在此对摄影工作室内完成的作品进行编辑、处理,重新赋予其生命。作品讨论室内环境优良、设备及全,便于学生讨论设计方案。
 



(2)艺术设计综合实验室2

艺术设计综合实验室2位于水上训练中心114房间,室内配有两台大幅面打印机,总投

资近70万元。打印机功能颇多,能制作在室外环境条件下历久弥新的建筑物外墙广告和横幅;在各种类型的介质上都能夺人眼球的宣传展示品;生动的背光应用;色彩艳丽的车身喷绘、墙纸图案等。学生可在实验员指导下进行规范操作,将设计作品打印于铝板、玻璃、丝绸等各类材质上,进行全面展示。
 



1.2.5艺术设计工作室

实验室位于第一教学区C栋111房间,内有27台高配置电脑及互动式电子白板、桌面云等先进教学设备和技术。高配置电脑提供设计专业学生进行设计制作的软件学习,且能比普通机器快十多倍以上的速度进行渲染;交互式电子白板,可与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,为学生与老师构造一个大屏幕、交互式的教学环境;桌面云技术使与网络相连的任何设备共享资源,教学形式更为灵活,更能调动学生学习兴趣。
 



1.3 研究贡献

艺术设计实验中心为艺术设计、工业设计、绘画等领域的研究提供实验基础。该院学生曾获全国广告设计大赛三等奖,全国大学生工业设计大赛二等奖、三等奖,全国包装设计大赛三等奖等奖项,全国陈嘉庚青少年比赛优秀奖,大学生广告艺术节佳作奖,南京青奥会三等奖、优秀奖等。

2.艺术设计实验中心实验员介绍

(1)姜天予,女,1990年出生,艺术硕士,2015年9月毕业于湖南工业大学包装设计艺术学院,研究方向为环境艺术设计。

专业技能:熟练运用各种设计类软件 

科研成果:

2015年6月设计作品“UNUN Brick”获德国红点产品概念设计奖

2014年2月参与十二五“国家科技支撑计划”长株潭两型社会农村社区建设技术集成与示范,完成株洲市云龙示范区云田社区新农村规划图集     

2014年5月《环境心理学理论在城市公园设计中的应用与评析—以“株洲市”神农城为例》发表于《湖南工业大学社会科学版学报》

       

(2)李妍,1991年出生,2010年毕业于山东工艺美术院装饰专业获得学士学位,2014年毕业于上海大学美术学院获得硕士学位,专业研究方向为首饰设计与制作,熟悉金工工艺操作流程,综合材料课程、镶嵌工艺、珐琅工艺等。

专业技能:熟练使用各类平面软件和3D建模软件

主要论文:《内敛的情怀—中国传统植物意象在艺术首饰中的情感表达》

封小林,1987年生,毕业于景德镇陶瓷学院,研究方向为陶瓷艺术,擅长陶瓷造型,兼工捏塑、浮雕、刻花技艺。

三.实验中心(研究基地)风采展示